Lunettes connectées : la liste de contrôle pour la sécurité de la famille 

Un bilan KnowledgeFlow de 10 minutes destiné aux parents et aux jeunes 

Les lunettes connectées peuvent être utiles, créatives et ludiques. Les modèles équipés d'une caméra et d'une intelligence artificielle intègrent également des capteurs performants à hauteur des yeux. 

Avant de les porter au quotidien, assurez-vous que tout le monde comprenne bien les responsabilités qui en découlent. 

Avant de les acheter ou de les installer 

• Déterminez ce que ces lunettes permettent réellement de faire. Vérifiez la prise en charge de la caméra, du microphone, de la diffusion en direct, de l'IA visuelle, de l'affichage, des fonctionnalités de localisation, du traitement dans le cloud et des intégrations tierces. 

• Vérifiez l'âge recommandé. Le fait qu’un fabricant fixe un âge minimum ne signifie pas pour autant que l’enfant soit prêt à gérer de manière responsable l’enregistrement, la confidentialité et la publication de contenus. 

• Lisez le règlement de l'école. Les lunettes connectées peuvent relever des politiques relatives aux appareils photo, aux appareils portables, aux appareils électroniques, aux contrôles ou au harcèlement, même si la marque n'est pas mentionnée. 

• Passez en revue ensemble les paramètres de confidentialité. Consultez l'historique vocal, les données d'IA, les fichiers multimédias importés, les services cloud, les applications connectées et les autorisations. 

• Sécurisez le téléphone connecté et le compte associé. Utilisez un mot de passe fort et unique, l'authentification multifactorielle lorsque cela est possible, et veillez à verrouiller votre téléphone. 

• Installez les mises à jour logicielles et micrologicielles. Les appareils portables sont des ordinateurs. Traitez-les comme tels. 

• Savoir comment réinitialiser l'appareil aux paramètres d'usine avant qu'il ne soit vendu, donné ou cédé définitivement. 

Définissez clairement les règles familiales 

• Pas d'enregistrement surprise. Demandez l'autorisation avant d'enregistrer délibérément des personnes identifiables. 

• Demandez-le deux fois : enregistrez et partagez. Le fait d'être autorisé à filmer quelqu'un ne signifie pas automatiquement que l'on est autorisé à publier des images de cette personne, à lui envoyer des messages, à créer des remixes à partir de ces images ou à la diffuser en direct. 

• “ Stop ” signifie « stop ». Ne continuez pas à filmer, ne suivez pas cette personne et n'intégrez pas son objection dans le contenu. 

• Évitez d'installer des caméras dans les zones sensibles. Il est interdit d'enregistrer dans les toilettes, les vestiaires, les chambres d'autrui, lors de consultations médicales ou psychologiques, lors de réunions confidentielles ou dans tout autre lieu où l'école ou l'établissement l'interdit. 

• Pensez aux personnes présentes. L'autorisation donnée par votre ami ne s'étend pas automatiquement à tous les élèves, employés ou inconnus visibles derrière lui. 

• Ne risquez pas de révéler des secrets par inadvertance. Faites attention aux terminaux de paiement, aux cartes bancaires, aux mots de passe, aux écrans d'ordinateur, aux badges d'accès, aux documents, aux numéros de maison, aux plaques d'immatriculation et aux identifiants scolaires ou professionnels. 

• Expliquez l’utilisation délibérée de l’IA visuelle lorsque la vie privée d’une autre personne pourrait raisonnablement être affectée. Il se peut que le voyant d'enregistrement ne s'allume pas à chaque interaction entre l'IA et la caméra. 

• N'utilisez jamais des lunettes connectées pour piéger, embarrasser, sexualiser, intimider, suivre ou surveiller quelqu'un à son insu. 

• N'enregistrez jamais au volant ou pendant toute autre activité nécessitant toute votre attention. 

Si votre enfant pense que quelqu’un l’enregistre 

• Privilégiez la sécurité plutôt que la confrontation. Éloignez-vous si la personne vous provoque, vous suit, vous menace ou vous encercle. 

• Fixez une limite claire si cela ne présente aucun danger : “ Je ne consens pas à être filmé(e) ou à ce que la vidéo soit mise en ligne. Veuillez arrêter. ” 

• Ne touchez ni les lunettes ni la personne qui les porte. 

• Prévenez la personne en charge des locaux : un enseignant, un membre du personnel administratif, un responsable, un cadre, un agent de sécurité ou tout autre adulte de confiance. 

• Note ce qui s'est passé : la date, l'heure, le lieu, la description des faits, les témoins et ce qui a été dit. 

• Si un contenu a été publié, conservez les preuves avant de le signaler : nom d'utilisateur, lien, légende, date, messages et captures d'écran pertinentes. 

• Ne partagez pas de contenu préjudiciable dans le seul but de le dénoncer. Cela pourrait lui permettre d'élargir son public. 

• Signaler la publication originale et chaque nouvelle mise en ligne en sélectionnant la catégorie de la plateforme qui correspond le mieux : vie privée, intimidation, harcèlement, usurpation d'identité, contenu à caractère sexuel ou sécurité des enfants. 

• Signaler les menaces, le harcèlement, l'extorsion, les enregistrements à caractère voyeuriste ou sexuel, les images à caractère intime ou tout danger immédiat. 

• Si l'image à caractère sexuel met en scène un mineur, ne la transmettez pas. Conservez toutes les informations relatives à la situation et demandez conseil à Cybertip.ca ou à la police, selon le cas. 

Si votre enfant a commis une erreur 

• Cessez tout enregistrement et tout partage. 

• Conservez suffisamment d'informations pour comprendre ce qui s'est passé avant de supprimer des éléments de preuve nécessaires à une enquête menée par un établissement scolaire ou à toute autre enquête. 

• Aidez-nous à supprimer ou à signaler les copies. 

• Mettez l'accent sur la personne concernée, et non pas simplement sur la possibilité d'une sanction. 

• Discutez de ce qui aurait dû se passer autrement : demander, révéler, mettre fin, protéger. 

• Réparer les dommages de manière sûre et appropriée, dans la mesure du possible. 

Le test des cinq secondes 

Avant d'enregistrer, demandez : 

Est-ce que je ferais ça avec un téléphone que je tiendrais bien en évidence devant moi ? 

Avant de publier, posez-vous la question suivante : 

Est-ce que je montrerais ça à cette personne d'abord ? 

Si la réponse change parce que la caméra passe plus inaperçue, c'est ça, l'avertissement. 

Règle KnowledgeFlow 

DEMANDEZ avant de capturer. 
Demandez avant de partager. 
ARRÊTEZ-VOUS lorsqu'on vous le demande. 
PROTÉGEZ ce que la caméra peut voir. 

Sur la base des recommandations canadiennes en matière de protection de la vie privée concernant les technologies portables et des fonctionnalités actuelles des lunettes connectées. Ces informations sont fournies à titre purement éducatif ; elles ne constituent pas un avis juridique.