了解人工智能:责任与机遇并存
人工智能(AI)无处不在--从语音助手到我们日常依赖的应用程序。它是一种强大的工具,可以改善我们的生活,提高教育水平,简化日常工作。但是,强大的力量伴随着巨大的责任。有效使用人工智能意味着了解它的工作原理、局限性以及保护我们与之共享的数据的重要性。
重温数字扫盲之旅的早期站点!
每探索一个新的目的地,回头看都能帮助你以全新的方式看待熟悉的概念,从而培养更强的技能和理解力。
人工智能并不是一个超级机器人--它是一种经过训练的机器,能够识别模式并根据所给数据进行预测。虽然它可以提供非凡的洞察力,但它的智能和公正性取决于它所训练的数据。错误可能会发生,而人类的偏见往往会蕴藏在结果中。这就是为什么学习如何深思熟虑、负责任地使用人工智能如此重要。
教师:人工智能为学生的参与提供了充满活力的新途径,但同时也要求教育工作者承担起保护学生数据隐私和遵守道德标准的重要义务。
学生:人工智能知识不仅是一种技能,更是未来机遇的基础。了解如何有效利用人工智能可以让你在竞争激烈的就业市场中脱颖而出。
为父母:人工智能可以简化家庭生活,从膳食计划到日程管理,但重要的是要明智地使用它。通过负责任地使用人工智能,您可以为孩子树立一个好榜样,让他们为进入数字时代做好准备。
了解人工智能不仅仅是一项技术技能,更是一项重要的生活技能。只要我们齐心协力,就能充满信心、责任感和使命感地驾驭不断变化的数字世界。让我们踏上人工智能扫盲之旅--这是一次值得一试的冒险!
什么是人工智能?
人工智能(AI)正在改变我们学习、教学和解决日常挑战的方式。在这段视频中,Gibbly 创始人马洛里-梅纳德(Mallory Maynard)以生动有趣、通俗易懂的方式解释了人工智能--它是如何工作的,我们每天在哪里遇到它,以及它如何增强学生、教育工作者和家长的能力。
"人工智能已经阅读了成千上万本书,它并不理解书中的内容,但它非常善于从文字和观点中发现规律。当你问它一个问题时,它并不知道答案,但它会根据自己看过的所有例子,预测接下来应该出现哪些词语或图像,从而拼凑出一个答案。
人工智能扫盲是就业的未来。你可能不需要担心人工智能会抢走你的工作。但你可能会失去一个工作机会,而被懂得使用人工智能的人抢走。
Gibbly 创始人 Mallory Maynard
开始使用 chatGPT
人工智能聊天工具可以成为学习、教学和日常解决问题的强大工具。在本视频中,您将发现帮助学生、教师和家长有效使用人工智能聊天工具的技巧、窍门和资源。了解如何制作更好的提示、保护您的信息隐私并让人工智能聊天成为值得信赖的合作者。
用人工智能提升课堂教学水平
人工智能驱动的工具正在彻底改变教育,提供创新的方法,使备课更快,学习更有吸引力,创造力无限。教师可以利用人工智能个性化学习体验,调整课程以满足每个学生的独特需求和进度。从让学习充满乐趣的游戏化测验,到帮助学生创作定制音乐项目,甚至探索虚拟实验室的工具,可能性是无限的。
安全上网音乐视频
🎵"小心陷阱和隐藏的阴谋。
安全上网,追逐梦想"。🎵
人工智能能否帮助你成为下一个泰勒-斯威夫特(Taylor Swift)或布鲁诺-马尔斯(Bruno Mars)?生成式人工智能开辟了一个充满创造力的世界,让你可以尝试用以前无法想象的方式制作艺术和音乐。有了合适的应用程序,你可以创作出令人惊叹的数字绘画,创作出独一无二的音乐曲目,甚至重新混音你最喜欢的曲调--所有这些都能让你探索它们的创造潜力。寻找不会收集您个人信息的人工智能工具,这样您就可以安全地玩耍、学习和表达自己,因为就像歌里唱的那样...
🎵"锁紧你的信息,保持密封"。🎵
体验式备课工具
该工具提供了一种可定制的备课方法,由教育工作者主导!通过根据独特的课堂环境提供多种输入,教师可以利用人工智能生成完全定制的课程计划,以满足学生的需求。这种方法与简单的单个提示方法不同,前者可能会生成一个通用的计划,而这种方法则能确保为教育者和学生提供更动态、更吸引人的体验。由于能够根据具体目标、教学风格和课堂动态调整和完善计划,教育工作者可以创建更丰富、更有效的课程,真正与学生产生共鸣,同时在此过程中节省宝贵的时间。
为你的班级量身定制课程,同时节省宝贵的时间。首先,选择多种输入来塑造课程,例如您想培养的软技能,以及利用学生兴趣(如体育、音乐、技术等)吸引他们参与的创造性方法。在生成最终计划之前,添加适合您课堂的学习风格或支持考虑因素,设置活动的持续时间和目的,并查看建议的参与策略和软技能重点。

您知道吗...... 关于人工智能
在这段富有洞察力的视频中,KnowledgeFlow 网络安全基金会创始人 Claudiu Popa 从网络安全和数据隐私的角度深入探讨了人工智能(AI)的复杂性。Claudiu 利用他在信息安全和隐私方面的丰富经验,揭示了人工智能工具如何管理数据,包括用户行为数据和用户上传的数据,包括文件、图像和网页。他强调了了解这些过程的重要性,尤其是在教育环境中,因为教师可能无法获得从隐私角度评估人工智能工具的指导。这一讨论对家长也尤为重要,因为它强调了家长需要了解人工智能在课堂中的作用及其对孩子隐私的影响。
人工智能生成的青少年图像资源
人工智能生成图像的兴起给当代青少年带来了重大挑战,他们既是受害者,也是无意的施害者。青少年可能会在不了解法律和道德后果的情况下尝试使用这些技术,从而导致未经同意而被描绘者的心理压力以及创作者的法律问题。教育青少年认识人工智能生成图像和分享此类内容的严重影响至关重要,强调数字道德和他们的在线行为对现实世界的影响。
加拿大刑法典》不仅涵盖真实的儿童图像,还涵盖数字创建或篡改的图像,包括使用人工智能制作的图像,从而为未成年人免受剥削提供了强有力的保护。如果您的青少年成为 DeepNude 图片的受害者,请向他们保证您的支持。向他们解释,虽然这可能是一个艰难的时刻,但有可用的资源来帮助删除图像,您也可以联系支持服务机构。

查看我们的其他人工智能生成图像资源

校长和教师指南

支持受害者的建议

教师清单
知识流 加拿大教师人工智能工具评估清单 是教育工作者和家长在人工智能日益走进课堂的过程中不可或缺的资源。这份清单以隐私和安全为重点,提供了一种实用的结构化方法,用于在人工智能工具融入教育环境之前对其进行评估。
本文件聚焦在学校使用人工智能的独特挑战,例如这些工具如何收集、存储和使用敏感信息,包括学生和教师数据。它指导教育工作者评估数据安全性、合规性和道德设计等关键标准,确保人工智能工具符合加拿大隐私法(如 PIPEDA 和 FIPPA)。该工具的独特之处在于它强调真实世界的课堂场景。无论是备课、评估学生作业,还是创建吸引人的学习材料,该清单都能针对每种使用情况提供清晰、可行的见解。
通过使用这份清单,教师可以履行保护学生数据隐私的义务,家长可以更好地了解人工智能是如何用于支持学习的,而双方都能确保负责任地、安全地使用这些强大的工具。
不列颠哥伦比亚省政府在 K-12 教室中使用人工智能工具的考虑因素
截至 2024 年 11 月,不列颠哥伦比亚省在将人工智能(AI)融入教育方面发挥了先锋作用,为教育工作者发布了全面指导。该框架强调了人工智能的道德使用、数据安全以及学生学习体验的提升。它提供了实用的资源,包括课程连接和评估工具,以帮助教师有效地将人工智能融入课堂。
相比之下,其他省份正处于解决教育领域人工智能问题的不同阶段。例如,安大略省提出了《2024 年加强网络安全和建立公共部门信任法案》(Bill 194),旨在为包括教育机构在内的公共部门使用人工智能建立监管框架。该立法重点关注负责任的人工智能部署、数据隐私和安全措施。
虽然许多省份仍在探索人工智能在教育中的作用,但这些发展彰显了全国甚至全球对负责任地整合人工智能技术的日益重视。我们鼓励教育工作者随时了解当地政策,寻求专业发展机会,以便在教学实践中有效、安全地使用人工智能工具。

人工智能赋予教育工作者、学生和家长以新的合作方式,培养好奇心和批判性思维,同时让学习者为技术驱动的世界做好准备。通过深思熟虑地使用这些工具,我们可以创造出想象力蓬勃发展的课堂,让每个学习者都有机会大显身手。




