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Ces modules sont conçus pour être flexibles. Vous choisissez l'ordre dans lequel vous les suivez, en commençant par le module qui vous intéresse le plus. Chaque module comprend un court questionnaire final, et le fait de le soumettre vous donne droit à un certificat d'achèvement. Votre certificat indiquera le nombre d'heures de développement professionnel que vous avez accumulées, que vous pourrez communiquer à votre directeur ou à l'administration de votre école. Parcourez le contenu à votre rythme et accumulez les certificats au fur et à mesure !
Modules de la journée de formation continue du CTIC
Module 1 : La mentalité des médias
Ce module se concentre sur l'acquisition d'une solide culture des médias numériques. Il invite les enseignants à s'arrêter, à apprendre et à réfléchir à leur rôle en tant que leaders dans les espaces d'apprentissage numériques. Le module vous aide à développer l'état d'esprit nécessaire pour évaluer les informations en ligne, enseigner aux élèves à remettre en question ce qu'ils voient, à réagir à la désinformation et à adopter un comportement responsable en ligne. Vous explorerez également les idées fondamentales de la citoyenneté numérique, notamment la cyberintimidation, les empreintes numériques et la manière de réagir aux préjudices en ligne. Ces leçons sont directement liées à l'enseignement quotidien et vous aideront à créer des environnements d'apprentissage plus sûrs, mieux informés et plus autonomes pour vos élèves.
Module 2 : Les systèmes qui alimentent l'apprentissage
Ce module se concentre sur la compréhension des systèmes numériques, des réseaux et de la pensée computationnelle. Il invite les enseignants à explorer comment les ordinateurs créent, traitent, stockent et partagent des données, et comment les appareils fonctionnent ensemble dans les réseaux. Vous apprendrez à naviguer sur Internet, à gérer des fichiers, à résoudre des problèmes courants et à appliquer des pratiques responsables et sécurisées à l'école et à la maison. Le module présente également l'internet des objets (IdO), en montrant comment les appareils connectés fonctionnent et comment les utiliser en toute sécurité dans les salles de classe. Les enseignants développeront des compétences fondamentales en matière de codage et de pensée computationnelle, en apprenant des concepts tels que les algorithmes, les variables, les boucles et les conditionnels, afin que vous puissiez donner un sens à la technologie qui alimente l'apprentissage !
Module 3 : Défense numérique
Ce module enseigne aux enseignants comment identifier, comprendre et éviter les escroqueries, les tromperies numériques et autres menaces en ligne. Vous découvrirez les escroqueries les plus courantes, notamment le phishing, la fraude technologique et transactionnelle et l'ingénierie sociale, et vous apprendrez à reconnaître les signes d'alerte dans les sites Web, les applications et les interfaces. Le module présente la triade de l'information (confidentialité, intégrité et disponibilité) et montre comment appliquer ces principes pour protéger les données, sécuriser les appareils et préserver la vie privée. Vous apprendrez également à détecter les risques numériques, à y répondre et à les réduire, afin de créer un environnement en ligne plus sûr.
Module 4 : Concevoir pour tous
Ce module aide les enseignants à acquérir les bases des principes de conception pour créer des supports d'apprentissage accessibles, clairs et visuellement attrayants. Vous apprendrez les bases du design et de la conception graphique, y compris les éléments clés tels que la ligne, la forme, la couleur et l'espace, ainsi que les principes tels que l'équilibre, le contraste et l'alignement. Le module couvre également la mise en page, la typographie, la théorie des couleurs et les stratégies d'intégration de la conception visuelle dans les cours. Vous explorerez les normes et les outils d'accessibilité, y compris le modèle POUR, le contraste du texte, les lecteurs d'écran, les sous-titres et le texte alternatif, et vous apprendrez à évaluer et à améliorer les visuels de la classe pour soutenir tous les apprenants.
Module 5 : La boîte à outils de l'IA
PROCHAINEMENT
Ce module aide les enseignants à comprendre et à utiliser l'intelligence artificielle (IA) dans l'éducation. L'IA est plus accessible que jamais aux enseignants et aux élèves, et il est essentiel d'apprendre à l'utiliser efficacement pour bénéficier de sa puissance tout en comprenant ses risques. Ce module fournit un cadre clair pour évaluer et sélectionner des outils d'intelligence artificielle sûrs, appropriés et efficaces pour votre classe. Vous apprendrez ce qu'est l'IA, comment elle fonctionne, les différences entre l'IA générative et analytique, ainsi que ses impacts sur l'enseignement et l'apprentissage, y compris l'évaluation, le retour d'information et l'apprentissage adaptatif. Les considérations éthiques telles que la vie privée, la sécurité et les préjugés sont abordées pour vous aider à prendre des décisions éclairées sur l'utilisation responsable de l'IA.
Les Conseil des technologies de l'information et des communications (CTIC) est un centre d'expertise national neutre et sans but lucratif dont la mission est de renforcer l'avantage numérique du Canada dans l'économie mondiale. Depuis plus de 30 ans, et avec une équipe de plus de 100 experts, il fournit des recherches prospectives, des conseils pratiques en matière de politique et des solutions de renforcement des capacités pour les particuliers et les entreprises. L'objectif du CTIC est de veiller à ce que la technologie soit utilisée pour stimuler la croissance économique et l'innovation et que la main-d'œuvre canadienne reste compétitive à l'échelle mondiale.
La journée Pd du CTIC est financée par l'initiative CanCode du gouvernement canadien.
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