
加拿大教师专业发展日
参加国际理论物理中心的 PDday (专业发展日),以增强 K-12 教师掌握基本数字素养、网络安全和人工智能整合技能的能力。通过 五个引人入胜的自学模块, 教育工作者可以探索真实的数字挑战,学习实用的策略,获得随时可用的课堂资源,同时获得高达 7 小时经认证的 PD 微型证书. .该计划由联邦政府的 CanCode 计划全额资助,这意味着教师可以完全使用整个系列的课程。 免费. .PDday 非常灵活,而且 全学年提供; 教师可以随时按照自己的进度完成模块。.
✅ 教师将从每个模块中获得什么
- 7 小时以上的认证 PD 微型证书
- 深入浅出、随时可用的教案
- 教学材料(幻灯片、工作表等)
- 辅助教学的提示单和指导手册
单元总体目标
这五个模块将帮助教师
- 培养数字公民和网络安全技能、
- 发现并打击虚假信息、
- 将人工智能有效融入课堂、
- 与课程标准保持一致,以及
- 获取随时可用的课程和活动。
模块1:媒体思维 🔍


聚焦:数字扫盲、错误信息和网络责任
学习如何更好地理解和评估我们身边的网络信息。本模块探讨了错误信息是如何传播的,如何验证数字内容,以及教师如何帮助学生培养现代媒体环境下的批判性思维能力。.
模块 2:为学习提供动力的系统 🛜


重点: 技术、网络和互联网如何运作
有没有想过我们每天使用的设备和网络背后到底发生了什么?本模块介绍了为互联网和数字工具提供动力的核心系统,帮助教师在学校和日常生活中更自信地浏览和解释技术。.
模块3:数字防御 🛡️


聚焦:网络安全、隐私和保护数字身份
网络威胁不断演变。本模块帮助教师了解诈骗、网络钓鱼攻击和数据收集是如何运作的;同时学习保护个人信息、保护学生数据和促进更安全的数字习惯的简单策略。.
模块 4:为每个人设计 🖌️


重点无障碍和引人入胜的数字设计
优秀的教学材料应该清晰明了、引人入胜、便于所有学习者使用。本模块将探讨一些简单的设计原则,以改进演示文稿、课堂资源和数字通信,同时确保教材具有包容性并易于学生理解。.
模块 5:人工智能工具包 🛠️


聚焦:了解并在教育中负责任地使用人工智能
人工智能正在迅速改变我们的教学方式。本模块探讨了人工智能的工作原理、它在哪些方面可以支持教学,以及教育工作者如何在考虑隐私、偏见和道德影响的同时,深思熟虑地评估人工智能工具。.
课程联系实例
教师可以将所学知识与教学大纲相结合:
- 安大略省课程(作为示例):
- 健康与体育(1-8 年级): 帮助学生更好地了解与技术的健康关系,以及如何保持数字健康。
- 语言(1-8 年级): 帮助学生培养数字媒体素养、设计和分析技能,提高他们对技术对世界影响的认识。
- 计算机学习(10-12 年级): 帮助学生了解计算机、互联网和编程的基础知识。
- 科学与技术(1-8 年级): 帮助学生发展解决技术问题的技能,提高他们对科学、技术、社会和环境(STSE)之间关系的理解;与虚假信息和人工智能相关。
在下方注册 PDday 可立即访问该系列模块。⬇️
PDDAY 2025
"(《世界人权宣言》) 信息和通信技术理事会(ICTC) 是一个中立的非营利性国家专业技术中心,其使命是加强加拿大在全球经济中的数字优势。30 多年来,该中心拥有一支 100 多人的专家团队,为个人和企业提供前瞻性研究、实用的政策建议和能力建设解决方案。ICTC 的目标是确保利用技术推动经济增长和创新,并确保加拿大的劳动力在全球范围内保持竞争力。ICTC 的 "项目发展日 "由加拿大政府的 "加拿大代码计划"(CanCode Initiative)资助。



