Матеріали справи

Продовжуючи досліджувати життя на Землі, Нова зрозуміла, що соціальні мережі — це не лише місце, де учні діляться фотографіями та відео. Багато шкіл, спортивних команд, клубів та громадських організацій також використовують соціальні мережі для поширення важливих новин та інформації про майбутні події.

Одного дня після обіду учні всієї школи почали отримувати запити на підписку та рекомендації щодо нового акаунта в соціальній мережі під назвою:

@St.Patrick.Official

Акаунт виглядав цілком справжнім.

На ньому використовувалися назва школи, її логотип і навіть ті самі кольори, що й на офіційному веб-сайті.

Протягом наступного тижня на цій сторінці публікувалися фотографії зі шкільних заходів, нагадування про тематичні дні та оголошення про майбутні заходи. Усе це збігалося з інформацією, яку учні вже почули в школі.

Нова підписалася на цей акаунт, не замислюючись.

“Тож це, мабуть, офіційна сторінка школи”, — подумала вона.

Через кілька днів з’явився новий допис.

🚨 ВАЖЛИВЕ ПОВІДОМЛЕННЯ ШКОЛИ
У зв’язку з непередбаченими технічними роботами завтрашня екскурсія для учнів 5 класу скасована. Просимо не приносити форми дозволу та обід. Більш детальна інформація буде надана найближчим часом.

Коментарі швидко заповнилися.

“Дякуємо, що повідомили нам!”

“Мабуть, завтра ми залишимося в школі”.”

“Я скажу батькам!”

Студенти почали ділитися цим дописом із друзями та рідними. Деякі батьки навіть змінили свої плани на наступний день. Нова ледь не розпакувала обід, який вже приготувала для поїздки.

А потім, пізніше того ж вечора, на шкільну електронну пошту її родини надійшло повідомлення. У ньому було написано:

Важливе повідомлення
Нам відомо про фейковий акаунт у соціальних мережах, який видає себе за представника нашої школи. Зверніть увагу, що завтрашня екскурсія для учнів 5-го класу НЕ скасована. Акаунт, який поширює цю інформацію, не має жодного відношення до школи. Просимо батьків повідомити про цей акаунт та покладатися лише на офіційні канали зв’язку школи щодо важливих оголошень.

Нова була здивована. Вона знову заглянула на сторінку в соцмережі. Там був логотип школи. Там була назва школи. Там уже було опубліковано кілька повідомлень, які повністю відповідали дійсності. Не дивно, що так багато учнів повірили цьому.

Наступного ранку Нова дізналася, що деякі учні залишили свої дозволи вдома, а інші не взяли з собою обід, оскільки повірили у фейкове оголошення. На щастя, школа змогла допомогти, але ця плутанина спричинила зайвий стрес для учнів, їхніх родин та вчителів.

Нова усвідомила щось важливе. Те, що акаунт виглядає офіційним, ще не означає, що він таким і є насправді.

Охоплена цікавістю, Нова одразу ж надіслала екстрене повідомлення тобі, цифровому послу:

“Цифрові посли, я справді думав, що цей акаунт належить нашій школі. Він виглядав офіційно, мав логотип школи і навіть публікував справжні оголошення, перш ніж опублікувати фейкове. Як мені визначити, чи можна довіряти акаунту чи оголошенню, перш ніж повірити в нього або поширити його?”

Ваше завдання:

Допоможіть Нові стати фахівцем із перевірки фактів у цифровому просторі! Перш ніж повірити чи поширити щось в Інтернеті, вам потрібно навчитися виявляти підказки, перевіряти інформацію за допомогою надійних джерел, визначати, які джерела є достовірними, та знати, коли варто задуматися, перш ніж поширювати інформацію. Чи можете ви допомогти Нові з’ясувати, якій інформації можна довіряти, як її перевіряти та що робити, коли щось в інтернеті здається не зовсім правильним?