CyberBytes del ICTC
Desarrollo personal para profesores
Desarrollado para el Consejo de Tecnologías de la Información y la Comunicación (ICTC), CyberBytes abordará la necesidad de formación en alfabetización digital para los profesores de los grados K-12. CyberBytes creará un plan de estudios para la formación del profesorado en 4 ámbitos clave y estará accesible en línea para los profesores de todo el país. Los profesores completarán 3 niveles de formación en cada una de las 4 áreas clave.
Aunque el plan de estudios aún está en fase de desarrollo, los temas que se indican a continuación constituirán la primera iteración.
La columna vertebral cibernética
La tecnología de la información se refiere a todo lo relacionado con la tecnología informática, como las redes, el hardware, el software e Internet, y constituye la base de todas las cosas "cibernéticas", por lo que se requiere una comprensión básica para desarrollar otras competencias digitales.
Ciberseguridad y privacidad
Entender cómo y por qué asegurar los dispositivos y las cuentas es fundamental para evitar tanto la victimización por ciberdelincuencia como la pérdida accidental de información personal. Esto incluye los conceptos de Información Personal, leyes de privacidad y derechos individuales.
El ciberespacio en la cultura y la sociedad
Entender nuestro impacto en Internet y su repercusión en nuestra vida cotidiana. Este tema incluiría cómo reconocer y rechazar la desinformación, la ciberética, el uso de la tecnología para mejorar el bienestar mental y físico, la utilización del poder de las herramientas de colaboración y la comunicación digital.
Diseño y evolución cibernética
Más allá de la creación de "arte digital", este tema incluirá conceptos como la experiencia del usuario y el diseño de programas, el modelado 3D, la realidad virtual y aumentada y el metaverso. Utilización de la tecnología para romper las barreras de accesibilidad y realizar pruebas de usabilidad.
Su desarrollo, su aportación
CyberBytes pretende abordar la brecha de habilidades digitales a la que se enfrentan los profesores cada día en las aulas llenas de estudiantes que son nativos digitales. Háblanos de tus experiencias y retos diarios con la tecnología en el aula para que podamos desarrollar un plan de estudios que satisfaga tus necesidades.
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Hoja de ruta para la alfabetización y las competencias digitales del CTIC
Centrarse en el desarrollo
Los niveles de los cursos de CyberBytes no se basan en la edad de los alumnos a los que enseña, sino en su dominio personal del tema. En el mundo actual, los profesores necesitan entender temas cibernéticos generales para ser competentes en su uso personal de la tecnología digital. Ser capaz de aplicar esas habilidades en un entorno de clase se considera un nivel de dominio.
Cibercapacidades
Mientras que hasta la fecha la mayor atención a las cibercapacidades de los profesores se ha centrado en enseñarles a codificar, CyberBytes capacitará a los profesores proporcionándoles las bases para que entiendan realmente la tecnología que hay detrás de la codificación, por ejemplo.
Comprensión digital
El plan de estudios y las competencias básicas de CyberBytes se ajustan a varios marcos de trabajo y al plan de estudios de los alumnos. El enfoque de CyberBytes se centra en el desarrollo personal de los profesores y no en la formación de los estudiantes o el plan de estudios del aula.
Desarrollo de habilidades
Basado en la Taxonomía de Bloom, CyberBytes llevará a los profesores desde la memorización de datos básicos y términos tecnológicos hasta la comprensión, aplicación y análisis de conceptos. Una vez completado el plan de estudios de CyberBytes, los profesores estarán capacitados para sintetizar en todas las áreas de habilidades y para crear nuevos materiales y conexiones entre sus nuevas habilidades cibernéticas.
MegaByte
El nivel de formación Megabyte (Intermedio) proporcionará a los profesores la comprensión necesaria para dominar el tema y ser capaces de aplicar los conocimientos a su trabajo y vida personal.
GigaByte
El nivel de formación Gigabyte (Maestría) permitirá a los profesores tener una comprensión profunda del tema y les permitirá transmitir sus conocimientos a sus alumnos.
Cibereducador
Completar los 3 niveles de las 4 áreas clave llevará aproximadamente 28 horas. Una vez completados los 12 niveles de formación, los profesores recibirán un Certificado de Cibereducador.
